Pasta de Dentes

O nosso grupo de trabalho descobriu uma forma fácil e rápida de produzir pasta de dentes!!

Só precisas de Glicerina, Sal de Cozinha, Bicarbonato de Sódio e de um Sabor à tua escolha. Nós escolhemos a Groselha.

Agora basta misturares o Sal de Cozinha com o Bicarbonato de Sódio. De seguida junta-lhes a Glicerina e mexe com alguma rapidez e força.
Já está?
Então agora junta o sabor que escolheste.


A tua pasta de dentes está pronta!

Olá de Novo!

Realizámos no fim de Março uma demonstração de experiências a uma turma de alunos do 7ºAno da nossa Escola. Todos gostaram da actividade.

Esperamos que também tu gostes do nosso trabalho e das experiências que vamos deixando no nosso blog.

"Crescimento Ultra-Rápido"

Experiência: Crescimento Ultra-rápido
Material necessário:
· Proveta 500ml;
· Copo de precipitação;
· Espátula;
· Iodeto de potássio;
· Água oxigenada (a 30%);
· Detergente da loiça;
· Corante.

Procedimento:
Preparar uma solução saturada de iodeto de potássio (75ml).
Colocar 80ml de água oxigenada na proveta.
Adicionar 50ml de detergente na proveta.
Adicionar corante pelas bordas da proveta.
Colocar a solução de iodeto de potássio na proveta e afastar-se.

Explicação:
A rápida decomposição do peróxido de hidrogénio, acelerada pelo ião iodeto (I-), produz oxigénio que produz, com o detergente líquido, produz uma espuma. A cor acastanhada da espuma deve-se à presença de iodo.

Experiência "Pega-Monstros"

Experiência: Pega-monstros

Material necessário:
· 2 Gobelés de 50mL;
· Corante;
· Vareta;
· 15mL de Totocola;
· Solução de Borato de Sódio (0,20g de Borato de Sódio para 12mL de água destilada).

Procedimento:
Colocar 40mL de cola branca num gobelé.
Juntar 4 gotas de corante e misturar até ficar homogénea.
Juntar, noutro recipiente, 20mL de água destilada morna com 0,70g de Borato de Sódio e dissolver bem a solução.
Adicionar a solução anterior à primeira solução (cola e corante).
Misturar até se obter uma boa consistência da solução.

Explicação:
O “pega-monstros” é um fluído que apresenta propriedades “dilatantes”, isto é, a sua viscosidade depende da temperatura e pode ser alterada pela acção mecânica. Quando é esticado, forma fios mas, se for esticado abruptamente, pode partir-se. Em forma de bola, quando cai, salta e praticamente não sofre deformações se sofrer pancadas.
Estas propriedades devem-se à formação de um polímero de silicone, resultado da combinação de borato de sódio com cola.

Experiência "Arte com Leite"

Vamos fazer uma experiência criando um efeito visual com leite!

Experiência: Arte com Leite
Material necessário:
· 1 copo de leite;
· Detergente da loiça;
· Corantes alimentares;
· Tina;
· Gobelé (50mL);
· Conta-gotas.

Procedimento:
1. Deita 25mL de detergente no gobelé.

2. Coloca o leite na tina;
3. Espera até o leite estar parado;
4. Pinga os corantes de forma a ficarem na superfície do leite;
5. Pinga o detergente na zona do corante.

Explicação:
A olho nu, o leite é uma mistura homogénea mas, vendo o leite através de um microscópio, vêem-se minúsculas gotículas de gordura suspensas em água.
Inicialmente, o corante não se mistura com o leite devido à existência da tensão superficial deste mas, quando se adiciona detergente, essa tensão superficial deixa de existir, pois este tem a capacidade de interagir tanto com a gordura do leite como com a água. Depois de quebrada a tensão superficial, o corante espalha-se e liga-se à água.
Dado certo momento a quantidade de detergente proporciona a formação de micelas. Essas micelas são um aglomerado de moléculas de detergente que envolve moléculas de gordura do leite, formando uma estrutura esférica.
Como as moléculas do corante são polares e as moléculas da água também, interagem umas com as outras e reorgarnizam-se. A sua reorganização cria um aspecto artístico no leite.
Igual dissolve igual.

"O que faz encher os balões?"

Olá!

Lembras-te do protocolo da experiência que publicámos sobre uma forma de encher os balões através de uma reacção química? Pois bem, encontrámos um video na Internet que ilustra o fenómeno que ocorre. Assim é mais fácil perceberes a experiência para a poderes fazer em casa.
Para além dos reagentes apresentados, podes também realizar a experiência com fermento em pó; o fermento em pó é bastante usado para fazer bolos.

Diverte-te!

"Nada na vida é para ser temido, apenas sim para ser entendido"

Marie Curie

Um pouco de teoria... O átomo!

O átomo é a unidade fundamental da matéria. São partículas de tal forma pequenas que uma bolinha feita com a ponta de um lápis deve conter 1.000.000.000.000.000.000.000 de átomos.
Na parte externa do átomo encontram-se partículas infinitamente pequenas designadas por electrões, que possuem carga negativa. Estas partículas movem-se na chamada nuvem electrónica.
A parte central do átomo é o núcleo atómico onde existem partículas extremamente pequenas, os protões, que possuem carga positiva, e os neutrões, que não possuem carga.

Encontrámos um vídeo na Internet que explica de forma clara todos estes conceitos.

"Átomo? Não sou um protão... Não sou um electrão... Será que sou um Neutrão? Existe uma outra carga? No mundo em que vivemos, quem sabe... deve existir!"

Mariana Gueiros

''O que faz encher os balões?''

Protocolo Experimental

Material:
- Balão;
- Balão volumétrico (100mL)

Reagentes:
- 4g de bicarbonato de sódio;
- 50mL de vinagre

Procedimento:
1. Deitar o vinagre no gobelé;
2. Colocar, cuidadosamente, o bicarbonato de sódio dentro do balão;
3. Agregar o balão ao gargalo do gobelé;
4. Colocar o balão numa posição vertical para deitar o bicarbonato de sódio no interior do gobelé.
5. Agitar ligeiramente o gobelé.

Explicação:
Desta reacção forma-se um gás, dióxido de carbono, que acaba por encher o balão.
A libertação deste gás é visível pela formação de bolhas.

Exemplo prático:
O fermento, na realização de bolos, actua de forma semelhante. O fermento mistura-se na massa do bolo onde se formam bolhas e o bolo aumenta de tamanho e fica bem fofo.

"O que sabemos é uma gota, o que não sabemos é um oceano."

Isaac Newton

A Mascote

O nosso projecto destina-se, principalmente, aos mais novos que nunca tiveram um contacto directo com a Química.
Desta forma, achámos benéfico a escolha de uma mascote que surgirá ao longo de todo o trabalho, nomeadamente na apresentação de algumas demonstrações das actividades experimentais seleccionadas e trabalhadas.

Designámos a nossa mascote de Doutor Crómio. Porquê este nome?
O crómio é um elemento químico, especificamente um elemento de transição, que se encontra no grupo 6 e no período 4 da Tabela Periódica. É um metal de coloração cinza, semelhante ao aço, que é bastante utilizado na metalurgia.
Visto ser um elemento químico, obviamente abordado pela Química, e ter um nome engraçado, optámos por escolher o nome deste elemento para nome da nossa mascote, acrescentando-lhe o "doutor" que dá um ar mais importante.

Apresentada a nossa mascote, continuaremos o nosso projecto.

Até Breve!

"A mente que se abre a uma nova ideia, jamais voltará ao seu tamanho original"

Albert Einstein

Apresentação

Boas!
Somos um grupo da Escola Secundária da Mealhada que estamos a desenvolver um projecto no âmbito da Àrea de Projecto. Este projecto visa a promoção da área da Química, no nosso concelho, principalmente aos mais novos visto que a mesma não tem sido divulgada.
Para tal, temos desenvolvido alguns protocolos baseados em experiências simples que, posteriormente, apresentaremos no presente blog juntamente com mais informações do nosso projecto, à medida que este é desenvolvido e aperfeiçoado.


Agradecemos a sua visita e atenção com desejo de que nos volte a visitar e comentar o nosso trabalho.
Qualquer comentário e/ou sugestão é sempre bem-vinda!

"Na Natureza nada se cria, nada se perde, tudo se transforma".

Lavoisier